《教育科學研究期刊》專題徵稿啟事
《教育科學研究期刊》（原師大學報：教育類）為國立臺灣師範大學所發行，具嚴謹審稿制度及論文撰寫規範之純學術性期刊，並榮獲Scopus、ESCI及TSSCI收錄。2019年特以「創造力、STEAM與自造教育」為專題徵稿主題。專題稿件和一般稿件的徵稿、刊登並行，歡迎教育界專家學者踴躍賜稿。
 
 
徵稿專題：「創造力、STEAM與自造教育」
 
在以知識經濟為主的世代中，創造力即是創新之根基，致使創造力教育在世界各國普遍獲得重視與討論。而臺灣創造力教育推動幾十年，不僅在實務上有相當多的發展，其相關研究也有許多突破，奠定創造力教育為臺灣創新人才之重要契機。此外，創造力應用伴隨著各個產業的快速變遷，跨領域的知識整合能力的培育更能將創造力提升為產業競爭力，也促使STEAM的教育理念因應而生。STEAM代表科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）、數學（Mathematics）之學科融合的科技整合教育；加上這些年鼓勵「我想我做」自造教育的興起，臺灣亦參與此教育熱潮中，其相關的研究也應運而生。誠然創造力、STEAM 與自造教育相關研究的成果的發表可以增進這方面的工作發展，因此，本期刊以「創造力、STEAM及自造教育」為主題進行特刊徵稿。歡迎大家踴躍投稿。
 
●特約主編：洪榮昭教授
●截稿日期：2019年1月31日
●出刊卷期：第六十四卷第3期（2019年9月）