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61卷(2016) - 【教育科學研究期刊】61(2)六月刊

61卷(2016) - 【教育科學研究期刊】61(2)六月刊

編輯室報告
作者: 黃嘉莉教授(特約主編)
【專題:師資培育:檢討、成效與前瞻】Dewey良師論與職前師培課程主張評析
作者: 單文經(中國文化大學師資培育中心)
【專題:師資培育:檢討、成效與前瞻】師資培育制度變革與師範校院轉型:社會制度論的分析與反思
作者: 謝卓君(國立東華大學教育行政與管理學系)
【專題:師資培育:檢討、成效與前瞻】實地學習:銜接師資培育理論與實務的藥方?
作者: 符碧真(國立臺灣大學師資培育中心)、黃源河(明道大學課程與教學研究所)
【專題:師資培育:檢討、成效與前瞻】教師情境判斷測驗之編製
作者: 趙子揚(國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系)、黃嘉莉(國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處)、宋曜廷(國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系)、郭蕙寧(國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心)、許明輝(國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心)
【專題:師資培育:檢討、成效與前瞻】體育師資培育研究在《教學與教師教育》中之定位:2001-2010
作者: 魏豐閔(國立臺灣師範大學體育學系)、施登堯(國立臺灣師範大學體育學系)
科技教育融入STEM課程的核心價值與實踐
作者: 范斯淳(國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系)、游光昭(國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系)
創意角色認定、工作動機及創造力教學技巧與創意教學行為關係之研究
作者: 蕭佳純(國立臺南大學教育經營與管理研究所)、王佩雯(國立臺南大學教育學系)
大學生全球公民素養的自覺評價與結構模型分析之研究
作者: 陳淑敏(大同大學通識教育中心)