以作者名、篇名、關鍵字或DOI查詢

《教育科學研究期刊》「高等教育的教學卓越」專題徵稿(截稿日至2025/09/30)      《教育科學研究期刊》「社會情緒學習｣專題徵稿(截稿日至2024/10/31)      《教育科學研究期刊》「高齡教育」專題徵稿(截稿日至2024/12/31)     

期刊目錄
回各期目錄列表

62卷(2017) - 【教育科學研究期刊】62(2)六月刊（本期專題：數位學習的回顧與展望）

62卷(2017) - 【教育科學研究期刊】62(2)六月刊（本期專題：數位學習的回顧與展望）

編輯室報告
作者： 劉子鍵教授(特約主編)
（專題）數位學校實踐與展望
作者： 陳德懷(國立中央大學網路學習科技研究所)、廖長彥(國立中央大學網路學習科技研究所)、鄭年亨(國立中央大學網路學習科技研究所)、張菀真(國立中央大學學習與教學研究所)、簡子超(國立中央大學網路學習科技研究所)
（專題）數位學習實驗研究品質評估與現況分析：以行動學習為例
作者： 李漢岳(國立臺灣師範大學心測中心)、楊介銘(國立臺灣師範大學心測中心)、宋曜廷(國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系)
（專題）線上閱讀研究之回顧與展望
作者： 劉宜芳(新北市育林國小)、柯華葳(國立中央大學學習與教學研究所)
取得中學教職的關鍵因素：運用決策樹探勘師資培育歷程
作者： 黃嘉莉(國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處)、葉怡芬(國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處)、許瑛玿(國立臺灣師範大學科學教育研究所)、曾元顯(國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所)
應用決策樹探索大學以上畢業生薪資之影響因素
作者： 鄭永福(國立臺灣師範大學科學教育所)、許瑛玿(國立臺灣師範大學科學教育所) 
趨向精熟目標與趨向表現目標在提取引發遺忘現象上的角色
作者： 黃佳君(國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系)、吳昭容(國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系)